Posted in MSKH, Կենսաբանություն, Uncategorized

Շնչառական համակարգ

Շնչառություն, դա մարմնի և միջավայրի միջև տեղի ունեցող գազափոխանակությունն է։ Նորմալ կենսագործունեության համար մարմնին անհրաժեշտ է էներգիա։ Սննդանյութերից էներգիայի ստացումն ընթանում է թթվածնի կլանմամբ և ածխաթթու գազի անջատմամբ։ Քանի որ մարմնում չկա թթվածնի պաշար և առանց որի բջիջները մահանում են, ապա անհրաժեշտ է թթվածնի անընդհատ մուտք դեպի օրգանիզմ։ Մյուս կողմից ածխաթթու գազը պետք է հեռացվի մարմնից, քանի որ նրա զգալի քանակության կուտակումը վտանգավոր է կյանքի համար։ Օդից թթվածնի կլանումը և ածխաթթու գազի արտազատումը իրագործվում է շնչառական համակարգի միջոցով։ Շնչառական համակարգը կազմում են շնչուղիները (քթի խոռոչ, քթաըմպան, ըմպան, կոկորդ, շնչափող, բրոնխներ) և թոքերը։ Շնչուղիներով օդը հասնում է թոքեր, որտեղ իրականանում է գազափոխանակությունը։

Քթի խոռոչ

Քթի խոռոչի ներքին մակերեսը պատված է արյունատար անոթներով հարուստ լորձաթաղանթով։ Ներշնչվող օդը քթի խոռոչում տաքանում է, խոնավանում, մաքրվում փոշուց և մասամբ վարակազերծվում։ Ապա այն անցնում է քթաըմպան, ըմպան, իսկ հետո՝ կոկորդ։ Կոկորդում գտնվում են ձայնալարերը, որոնք թրթռում են իրենց միջով օդ անցնելիս և առաջացնում ձայն (արտաշնչման ժամանակ)։ Կոկորդով օդն անցնում է շնչափող, որը գտնվում է կերակրափողի առջևում։ Կլման ժամանակ մակկոկորդը կափույրի նման փակում է կոկորդի մուտքը և խոչընդոտում շնչառական ուղիների մեջ օտար մասնիկների ու հեղուկների թափանցմանը։ Կրծքավանդակի խոռոչում շնչափողը բաժանվում է երկու՝ աջ և ձախ բրոնխների։ Բրոնխները ճյուղավորվում են՝ առաջացնելով բրոնխիալ ծառ, որի ծայրամասային օդատար խողովակները վերածվում են թոքաբշտերի (ալվեոլների)։ Թոքաբշտերը (ալվեոլները) մանրագույն բրոնխների ողկույզանման վերջավորություններն են, որտեղ կատարվում է գազափոխանակություն։ Թոքաբշտերը պատված են արյունատար անոթների խիտ ցանցով։

Posted in MSKH, Uncategorized

Բայ աշխատանք դասագրքից

Ինչ-որ մութ մարդկանց հետ էր կապնվել-կապվել:
Տղաները վիճվում էին-վիճում էին բակում, ու վեճը կատակի նման չէր:
Դեռ շատր կտուժվես-կտուժես` ինձ չլսելով:
Խոսքս քեզ չի վերաբերվում-վերաբերում:

229.Տրվածնախադասություններըդարձրո՛ւժխտական

Մայրս այս պտուղները սիրում է-չի սիրում:
Նշանաբառը բոլորը գիտեն-չգիտեն:
Պարտեզում գեղեցիկ վարդ էր բացվել-չէր բացվել:
Ես վաղուց փնտրում էի-չէի փնտրում այս իրը:
Մի քանի երեխաներ խաղում էին-չէին խաղում բակում:
Ջրաղացը հին օրերի երգն էր երգում-չէր երգում:
Կաթի ամբողջ սերը պահել էր-չէր պահել միջնեկ որդուն: 

Posted in MSKH, Նախագիծ, Uncategorized

Նյութի կառուցվածք

1.Ինչից են բաղկացած ֆիզիկական մարմնները

Մեր շրջապատում ցանկացած առարկա մարմին է։ Ֆիզիկական մարմինները բաղկացած են մեկ կամ մի քանի նյութից։

2.Ինչպիսի կառուցվածք ունի նյութը

Նյութերը կազմված են առանձին մասնիկներից, որոնց միջև կան ազատ տարածություններ:

3.Ինչպես են անվանում նյութի մասնիկները

Մասնիկները, որոնցից կազմված են նյութերը, կոչվում են մոլեկուլներ, իսկ մոլեկուլը կազմող մասնիկները կոչվում են ատոմներ:

4.Որ նյութն են անվանում տարր 

Այն նյութը, որը կազմված է 1 ատոմից, կոչվում է տարր:

5.Ինչ է մոլեկուլը

Մասնիկները, որոնցից կազմված են նյութերը, կոչվում են  մոլեկուլներ:

6.ինչ է դիֆուզիան

Նյութերի ինքնակամ խառման երևույթը կոչվում է դիֆուզիա։ Կամ դիֆուզիան մի նյութի մոլեկուլների ներթափանցումն է մյուս նյութի միջմոլեկուլային տարածություններ, որը տեղի է ունենում նյութերի մոլեկուլների անկանոն, պատահական շարժումների հետևանքով։

7.Ինչպես է ընթանում դիֆուզիան գազերում, հեղուկներում և պինդ մարմիններում

Փորձերից հայնտի է, որ գազերում դիֆուզիան ընթանում է շատ ավելի արագ, քան հեղուկներում։ Դա հասկանալի է, քանի որ գազի մոլեկուլների միջև հեռավորությունները շատ ավելի մեծ են, քան հեղուկի մոլեկուլների միջև հեռավորությունները, ուստի գազերի փոխադարձ ներթափանցումն ավելի արագ է ընթանում, քան հեղուկներինը։

8.Ինչպես է ջերմաստիճանի փոփոխությունը ազդում դիֆուզիայի արագության վրա:

Բարձր ջերմաստիճանում դիֆուզիան ավելի արագ է: