Posted in MSKH, Հաշվետվություն, Էկոլոգիա, Uncategorized

Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակում աշխարհագրական խաղի կազմակերպում։

Բնագիատատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակում 9-րդ դասարանի մասնագիտական կողմնորոշման խմբի ճամբարականները, իրականացրեցին խաղ-մրցույթ աշխարհագրություն առարկայից։ Խաղի ընթացքում մրցում էին միմյանց հետ Անուշ Ներսիսյանի ջոկատը և պատանի աշխարհագետ ջոկատը։ Ջոկատները բաժանվեցին 5 խմբի, յուրաքանչյուր խումբ ընտրեց իր ավագը, որպիսզի խաղի ընթացքում ընտրի թիվ, ուր թաքնված է հարցը։ Խաղի ընթացքում մրցեցին նաև խմբի ավագները։ Ջոկատները մեծ ոգևորությամբ մասնակցում էին խաղին։

Posted in MSKH, Հաշվետվություն, Էկոլոգիա, Uncategorized

Ճամփորդություն՝ Սևաբերդ

Մարզական ստուգատեսի շրջանակում 9-րդ դասարանի պատանի աշխարհագետների ջոկատը, մեկնեց դեպի Սևաբերդ, որի նպատակն էր՝ մարզական կարողությունների-հմտությունների ուսուցման փորձի ներկայացում, խրախուսում, տարածում:

Ճամբարականները մեծ ոգևորությամբ էին սպասում այս ճամփորդությանը։ Ամբողջ ճանապարհին մեզ ուղեկցում էր անձրևը, իսկ երբ տեղ հասանք արդեն ձյուն էր տեղում, բայց դա չտխրեցրեց ճամբարականներին։

Posted in MSKH, Հաշվետվություն, Էկոլոգիա, Uncategorized

Բնագիտական փորձ՝ հրաբուխ

Ճամբարի ընթացքում ենք կատարեցինք բնագիտական փորձվ հրաբուխ”

։Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակաում, 9-րդ դասարանի մասնագիատական կողմնորոշման խմբի ճամբարականները` պատանի աշխարհագետները, այցելեցին բնագիտության լաբարատորիա, որտեղ իրականացրեցին հրաբուխի առաջացման փորձը։

Posted in MSKH, Հաշվետվություն, Էկոլոգիա, Uncategorized

Հաշվետվություն Ուսումնասիրում ենք աշխարհագրությունը բնական միջավայրում (եռօրյա ճամփորդություն՝ Արատես)..

Մինչև Արատես հասնելը մենք անցնում ենք 2 մարզերով Արարատի և Արտաշատի մարզ:
Այդ Ճանապարհի գլխավոր լեռնաշղթան Երանոսի լեռնաշղթան:Արտաշատից Դեպի Վեդի լեռնաշխթան:Արևելքից ձգվում է Դահնակի լեռնաշղթան:Այդ գլխաովոր շրջանում առանձնանում
է 2 սահմանային գոտիներ Երասխը և Տիգրանաշենը:Տիգրանաշենը համարվում անկլավ տարացք որը խորհրդային ժամանակ գտնվում էր Ադրբեջանի տարածքում:Շարունակելով լեռնագրական առանձնահատկությունները Ուրցի լեռներից դեպի արևելք են ձգվում են Վայքի լեռնաշխթան ավելի հյուսիս Վարդենիսի լեռնաշխթան հարավ արևելք ձգվում են արատեդի գլխավոր լեռնաշխթաները:
Ջրագրական ցանց
գլխավոր ջրագրական ցանց
Արարատ- Վայոց Ձորի մարզի շրջանով անցնող գետերն են Ազատ գետը ունի հրաբախածին ծագում:
Գեղամա լեռնաշղթայի գլխավոր լեռներն են Աժդահակ և Արմահան:
Արարատի մարզով հոսում է Վեդի գետը:Վայոց ձորի մարզով հոսում է Արփա գետը:

Posted in Հաշվետվություն, Կենսաբանություն, Uncategorized

Առաջին ուսումնական շրջանի հաշվետվություն կենսաբանությունից

Այս կիսամյակում ես սովորեցի բջջի կառուցվածքը, միկրոօրգանիզմը օրգանկան և անօրգանական նյութերը, պատրաստել եմ նյութեր պատվաստանյութերի վերաբերյալ, սննդի թափոների վերաբերյալ,կոռոնավիրուսի մասին,նայև գրել եմ միթոզի և մեյոզի մասին։

Բջիջ

Օրգանկան նյութեր

Դնթ և Ռնթ

Պատվաստանյութեր

Սննդի թափոններ

Covid19 Համավարակ

Նախագիծ թարգմանություն

Միթոզ

Մեյոզ

Posted in Ֆրանսերեն, Uncategorized

Ne..pas/Ne…plus/Ne…jamias/Ne…rein

Mamie : — All6, Léa ? C’est moi, Mamie. Comment vas-tu ?
Julie : – Aujourd’hui je ne vais pas bien,

mais je n’ai plus de fièvre.
Mamie : — Alors, qu’est-ce que tu fais ? Tu regardes la télé ?

Julie: — Non, je ne regarde jamais la télé ! Cest trop nul !
Mamie : — Et il y a quelqu’un avec toi ?
Julie : — Non, il n’y a personne ! Les parents travaillent

et les copains sont au collège
Mamie : — Alors, tu fais quelque chose ?
Julie : — Non, je ne fais rien, Je me repose.

Posted in Նախագիծ, Գրականություն, Uncategorized

Քանի դեռ սպասում է ավտոմեքենան։ Օ․ Հենրի

Երբ մթնշաղը տարածում էր թևերը, մոխրագույն զգեստով մի աղջիկ գալիս էր այդ լուռ, գողտրիկ զբոսայգու մտերմիկ անկյունը, և քանի որ մինչև մութն ընկնելը դեռ կես ժամ կար, նստում էր նստարանին ու գիրք էր կարդում։

Continue reading “Քանի դեռ սպասում է ավտոմեքենան։ Օ․ Հենրի”
Posted in MSKH, Կենսաբանություն, Uncategorized

Մեյոզ

Մեյոզ  կամ բջջի ռեդուկցիոն բաժանում, էուկարիոտ բջիջների՝ կենդանիների, բույսերի և սնկերի սեռական բազմացման ժամանակ իրականացող բաժանման հատուկ եղանակ։ Մեյոզով կիսվող բջիջներում քրոմոսոմային հավաքակազմի քանակը կրճատվում է երկու անգամ՝ մեկ դիպլոիդ բջջից առաջանում են չորս հապլոիդ բջիջներ։ Մեյոզի արդյունքում առաջացած բջիջները, կամ գամետներ են (կենդանիների դեպքում), կամ սպորներ ։ Կենդանիների արական գամետներն անվանում են սպերմատոզոիդներ, իսկ իգականը՝ ձվաբջիջներ։ Մեյոզի ընթացքում երկու անգամ կրճատված քրոմսոմային հավաքակազմ ունեցող գամետները միաձուլվում են բեղմնավորման ընթացքում․ առաջացած զիգոտում քրոմոսոմների սկզբնական քանակը վերականգնվում է։

Մեյոտիկ բաժանումն ընթանում է երկու փուլերով՝ մեյոզ I (ռեդուկցիոն) և II (էկվացիոն)։ Յուրաքանչյուր փուլում բջիջները բաժանվում են մեկ անգամ։ Մինչ մեյոզի սկիզբը բջջային ցիկլի S փուլի ընթացքում, յուրաքանչյուր քրոմոսոմի ԴՆԹ-ն կրկնապատկվում է և յուրաքանչյուր քրոմոսոմ ունենում է 2 քույր քրոմատիդ։ Մեյոզի առաջին փուլն սկսվում է այն բջիջների մոտ, որոնց յուրաքանչյուր քրոմոսոմն ունի երկու միանման զույգեր՝ հոմոլոգ քրոմոսոմներ կազմված երկու քույր քրոմատիդներից։ Մեյոզի սկզբում հոմոլոգ քրոմոսոմները մոտենում են միմյանց և հազվադեպ փոխանակում գենետիկական տեղեկատվություն ։ Կրոսինգովերից հետո, յուրաքանչյուր զույգը բաժանվում է՝ գոյացնելով 2 առանձին հապլոիդ բջիջներ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի մեկ քրոմոսոմ (երկու քրոմատիդ)։ Սա տեղի է ունենում մեյոզի առաջին փուլի ընթացքում առաջացած երկու բջիջների մոտ։ Մեյոզ առաջին և երկրորդ բաժանումների միջև ընկած կարճ ինտերֆազի ընթացքում գենետիկական նյութի կրկնապատկում տեղի չի ունենում, որի հետևանքով մեյոզ երկրորդ բաժանման վերջում առաջանում են 4 բջիջներ քրոմոսոմների հապլոիդ հավաքակազմով։