Երբ մթնշաղը տարածում էր թևերը, մոխրագույն զգեստով մի աղջիկ գալիս էր այդ լուռ, գողտրիկ զբոսայգու մտերմիկ անկյունը, և քանի որ մինչև մութն ընկնելը դեռ կես ժամ կար, նստում էր նստարանին ու գիրք էր կարդում։
Continue reading “Քանի դեռ սպասում է ավտոմեքենան։ Օ․ Հենրի”Category: Նախագիծ
Թթուներ
թթուները բարդ նյութեր են որոնք կազմված ջրածնի ատոմներից և թթվային մնացորդերից։
թթուների ընդհանուր բանաձևն է H+1nA-n
անթթվածինթ թուներ H+1 F-1 H+1 C-1 HBr HI H2S-ծծմբաջրածնական թթու
թթվածնովոր թթուներ H2SO1 H2SO2 H2SO3 H2SO4 H2CO3 H2SiO3 H3PO4 CH3COOH
Միթոզ
Միտոզը էուկարիոտ բջջի կորիզի բաժանումն է` քրոմոսոմնների թվի պահմանմամբ: Ի տրաբերություն մեյոզի, միտոտիկ բաժանումը տեղի է ունենում առանց բարդությունների, քանի որ չի ներառում պրոֆազի ընթացքում հոմոլոգ քրոմոսոմների կոնյուգացիա:
Միտոզի փուլերը.Միտոզը բջջային ցիկլի մի հատվածն է, սակայն այն բավականին բարդ է և իր մեջ ներառում է հինգ փուլեր`պրոֆազ, պրոմետաֆազ, մետաֆազ, անաֆազ, տելոֆազ:
Քրոմոսոմների կրկնորինակների ստեղծումը կատարվում է ինտերֆազի ժամանակ և միտոզի փուլում քրոմոսոմները արդեն կրկնապատկված են:
– Պրոֆազի փուլում տեղի է ունենում հոմոլոգ քրոմոսոմների (զույգերի) կոնդենսացիա և սկսվում է բաժանման վերետենի ձևավորումը: Մարդու և կենդանիների բջիջներում սկվում է ցենտրիոլների հեռացումը, ձևավորվում են բաժանման բևեռները:
– Պրոմետաֆազը սկսվում է բջջի կորիզի թաղանթի քայքայմամբ: Քրոմոսոմները սկսում են շարժվել, նրանց ցենտրոմերները կոնտակտի մեջ են մտնում ցենտրիոլների միկրոխողովակների հետ, իսկ բևեռները շարունակում են իրարից հեռանալ:
– Մետաֆազի ընթացքում քրոմոսոմների շարժումը դադարում է, նրանք տեղավորվում են բջջի այսպես կոչված հասարակածի վրա` բևեռներց հավասարաչափ հեռավորության վրա, մի հարթության մեջ` առաջացնելով մետաֆազային թիթեղիկ: Կարևոր է նշել, որ այս դիրքում նրանք մնում են բավականին երկար ժամանակ, որի ընթացքում բջջի մեջ կատարվում են նշանակալից վերփոխումներ, որից հետո միայն կարող է տեղի ունենալ քրոմոսոմների իրարից հեռացումը: Այս է պատճառը, որ մետաֆազը ամենահարմար պահն է քրոմոսոմնների քանակի հաշվարկման:
– Անաֆազի ընթացքում քրոմոսոմները հեռանում են իրարից դեպի հանդիպակած բևեռներ. վեջինները նույնպես շարունակում են իրարից հեռանալ:
– Տելոֆազում արդեն առանձնացված քրոմոսոմների խմբերի շուրջ ձևավորվում են բջջի կորիզների թաղանթներ, որոնք ապակոնդենսացվում են և առաջացնում են երկու դուստր կորիզներ:
Use these headings to fill the spaces below. There is one extra you do not need to use.
Use these headings to fill the spaces below. There is one extra you do not need to use.
- Old Ice Clues
- History Repeating Itself
- Fear For The Future
- Super Fast Melt
- Accurate Predictors
- Fresh Input
When the climate began to warm during the last Ice Age about 23,000 years ago, much of the Northern Hemisphere was covered in ice.
In two new studies published this week in Nature Geoscience, researchers describe how ice sheets behaved in the past could help scientists better predict what might happen to them in a warmer world of our future.
1 Old Ice Clues
University of Wisconsin geologist Anders Carlson studies ice sheet melt from land and ocean sediment cores. His study describes what prehistoric Earth was like in North America and Northern Europe some 140,000 years ago.
“What we found in this paper was that ice that’s resting on land it responded very quickly to the warming climate, but then it didn’t retreat really rapidly. It kind of chugged along and slowly melted like an ice cube if you put a hair dryer on it,” Carlson says, adding that was not the case with ice sheets floating on the ocean. “Marine based ice sheets behave unpredictably. They may not do anything for a while, and then they all of a sudden respond very abruptly. They can rapidly disappear.”
2. Fresh Input
Greenland and Antarctica hold the Earth’s last remaining ice sheets. In July, satellite data showed that 97 percent of the surface of the Greenland ice sheet had turned to slush over four days, a rate faster than at any time in recorded history. According to Carlson, it might be responding rapidly to small changes in temperature, similar to what he saw in the prehistoric record of ice sheets on land.
“But that said, they haven’t catastrophically collapsed in the past either to rapidly raise sea level in the time scale that humans would care about, that we would be hard pressed to adapt to.” Carlson says the Antarctic marine-based ice sheet is less predictable. “What this would say from the past is that these ice sheets, well they may not do anything for a bit. But then if you want to catastrophically raise sea level like on the orders of a meter or two in human lifetime, there is prehistoric precedent for that happening.”
3. Fear For The Future
A second paper in Nature Geoscience looks back 12,000 to 7,000 years to when massive ice sheets still covered the high latitudes of the Northern Hemisphere. At that time, the global climate was roughly comparable to what it is today and glaciers were melting.
The study describes abrupt sea level jumps – from one-half to two meters -from melting glaciers.
4. History Repeating Itself
“What happens when you suddenly drain these massive amounts of fresh water into the ocean? It’s going to change ocean circulation,” says co-author Torbjorn Tornqvist, an Earth scientist at Tulane University in Louisiana.
Today, rapid melting from the Greenland ice sheet would send massive amounts of fresh water into the North Atlantic Ocean, changing the marine environment.
“But it will also lead to potentially higher precipitation rates in the same region, which could also lead to fresher surface waters in the North Atlantic,” Tornqvist says. “So we need to understand whether those types of changes could potentially be capable of triggering these kinds of abrupt climate events.”
5.Accurate Predictors
Tornqvist adds that understanding how abrupt climate changes affected Earth’s geologic past can help design climate models that can better predict the future.
Discussion: Speak about global changes in climate /global warming, pollution …./. How do they affect on our life?
Коронавирус ловят на жвачку Կորոնավիրուսը կպչում է մաստակին
Երբ մարդը SARA-CoV-2 Կորոնավիրուսով հազում է, փռշտում կամ ուղղակի խոսում է, նրանից բոլոր վիրուսային մասնիկները ցրվում են տարբեր ուղղություներով։Դա ոչ միայն այն մասերը որոնք դուրս են գալիս թոքերից ջրի գոլորշիով, և այն նրանք որոնք հայտնվել են թքագեղձերում ու թուքի հետ դուրս եկել բերան։Փենսիլվանիայի համալսարանի աշխատողները առաջարկում են մոլեկուլային թերապիայի եղականը նվազեցնել արտաշնչած օդում վիրուսի քանակը- դրա համար պետք է ծամել մաստակ սպիտակուցով ACE2:Մենք սովորել ենք,որ ACE2 մեր բջիջների մակերեսի ֆերմենտ է, որն օգտագործում է կորոնավիրուսը ներթափանցելու համար. վիրուսային սպիտակուցը փոխազդում է ACE2-ի հետ (և միևնույն ժամանակ մեկ այլ սպիտակուցի հետ) թաղանթը
ներխուժում է վիրուսի և վիրուսի տակ գտնվող բջիջ։ մտնում է այն թաղանթային վեզիկուլում: Հետազոտողները փորձում են դեղամիջոցներ ստեղծել, որոնք կկանխեն վիրուսի հետ կապը ACE2-ի հետ: Այստեղ ամենահեշտ ձևը նույն ACE2-ից ավելի շատ ավելացնելն է վիրուսի շրջակա միջավայրին, այնուհետև կորոնավիրուսի սպիտակուցները կզբաղեցվեն ազատ լողացող ACE2 մոլեկուլներով և այլևս չեն փոխազդի բջջային ACE2-ի հետ:
ACE2 փորձի համար մաստակը լցոնվել է, սակայն փորձն ինքնին կատարվել է ոչ թե մարդկանց հետ, այլ հիվանդներից վերցված թքի նմուշներով և քթանցքային շվաբրերով։ Արդյունքները շատ հուսադրող էին. ծամոնն արդյունավետ կերպով հավաքեց վիրուսն իր վրա, այնպես որ, օրինակ, թքի մեջ դրա մակարդակը իջավ աննկատելի։
Ֆրանսիական մուս
Հայոց լեզու առաջադրանքներ
74
իմ կարծիքով սխալ է այն միտքը,որ մարդիկ չպետք է ունենան ժամանակի մեքենա։Մարդիկ հետաքրքիված են թեինչ է կատարվել անցյալում և հակառակը։Մենք չենք կարող ասել արդյոք գոյություն ուներ դինոզավրեր,մեր դասերը կարող էր ավելի հետաքրքիր լիներ մենք օգտագործեինք ժամանակի մեքենան և գնայինք անցյալ ու տեսնեինք թեինչպես են ստեղծագործել մեր մեծերը
80.ես ու ընկերս հանդիպեցինք թատրոնում
-Հետքրքիր է ինչպիսին կլինի թատրոնը։
-Ասում են թե Հովհանես Թումանյանի պատմվածքի հիման վրա է ստեղծվել այս թատրոնը
-Իրո՞ք
-Այո
Թատրոնը սկսվեց
-ինչ լավն է
-համամիտ եմ
որը գտնվում էր բակի խորքում:
Բոլորը նկատեցին, ինչպես ձկնորսներն ափ դաուս եկան:
Քանի որ մեծահռչակ զորավար էր. հետևաբար ՝ երկրների կուսակալ:
Քանի որ նույն ուղղությամբ չէին գնում. միմյանց չէին հանդիպում:
և՛ հնէաբանը և՛ թանգարանի տնօրենը նոր քննաության գաղափարին չընդդիմացան:
- Կետերը փոխարինիր նախադսություններով, որոնք նկարագրեն, բացատրեն կամ վերաբերմունք արտահայտեն:
Բարձրահասակ և կապուտաչյա Ամերիկուհի Արդատ էվիտը կյանքում առաջին անգամ էր օդանավից պարաշյուտով թռչում, բայց ճիշտ նշանակված տեղում վայրէջք կատարեց: Նա գեղեցիկ և ժամանակակից էր, Թեև կինը յոթանասունչորս տարեկան էր. բայց նրա թռիչքն ավելի հաջող էր. քան նրա հետ ցատկող պարաշյուտիստ աղջիկներից շատերինը: …. - Ընդգծված նախադասությունները բառակապակցություննե՛ր դարձրու և ստացված բառակապակցություններն անհրաժեշտության դեպքում տրոհի՚ր:
Սպիտակ մշուշի միջից հազիվ էր նշմարվում կածանը, որը
հետզհետե աչքից անհետանում էր՛. – Սպիտակ մշուշի միջից հազիվ էր նշմարվում հետզհետե աչքից անհետացողկածանը։
Գյուղացիներից ոմանք վազում էին բանջարանոցները, որ
այնտեղ թողած վերջին դդումները բերեն: – Գյուղացիերից ոմանք վազում էին բանջարանոցները՝ այնտեղ թողած վերջին դդումները բերելու։
Նրան զարմացրեց, որ անծանոթ մարդիկ ներս եկան: – Նրան զարմացրեց անծանոթ մարդկանց ներս գալը։
Երբ նկարում էր բերդի մուտքը, մատիտը մի պահ ձեռքին մնաց: -Բերդի մուտքը նկարելիս՝ մատիտը մի պահ ձեռքին մնաց։ - Կետերի փոխարեն տրված հոմանիշները հերթով գրի՜ր: Բացատրի՜ր ստացված նախադասությունների իմաստային տարբերությունները կամ նրբերանգները: ՛Հիվանդության պատճառով (շնորհիվ, պատճառով, պատրվակով) դասի չգնաց: շնորհիվ-դրական իմաստ, պատճառով բացասակ իմաստ, պատրվակով-հորինված։ Տղան լավ էր զգում, որ կարողացավ ընկերներին պաշտպանել (պահպանել, պաշտպանել): պահպանել-չկորցել,պահել։ պաշտպանել-վտանգից պաշտպանել։ Ո՞վ քեզ ; դրդեց (մղեց, դրդեց) այդ արարքին: դրդեց-համոզել, մղել-ստիպել։ Լքեց (թողեց, լքեց) իր հոտն ու գնաց լույսի ուղղությամբ: Թողեց-հետ գալու նպատակ ուներ։ Լքեց-հետ գալու նպատակ չուներ։
- Նախադասությունները լրացրո՜ւ կետերը փոխարինելով ուղղակի խոսքերով: Հյուրն ուշադիր լսում էր ոգևորված ուղեկցի պատմությունը տաճարի մասին ու մտածում էր <<ինչ հետաքրքիր և բովանդակլից է>> Քաղցն անհամբեր էր դարձրել նրան, ու լսելով տանտիրուհու շաղակրատանքը’ մտքում ասում էր <<ե՞րբ է վերջացնելու խոսելը>> Արդեն ամեն ինչ պարզ էր ու հասկանալի, նա գրեց <<այլևս ոչ ինչ կարևոր չէ>> Ցուցանակն անտառում զբոսնել ցանկացողներին զգուշացնում էր <<եղեք զգույշ այստեղ կան վտանգավոր գոտիներ>> Զարմացած նայում էր վիճող անծանոթներին ու մտածում<<տեսնես ի՞նչն է նրանց հանգեցրել նմանատիպ բուռն վեճի>> Վազում էր ծիածանի հետևից ու իրեն-իրեն շշնջում<<ե՞րբ կհասնեմ այս գեղեցիկ ծիածանին>> Սպասումից ձանձրացած’ մտածում էր <<ի՞նչ կարելի է անել ժամանակս ավելի արդյունավետ դարձնելու համար>> Գրքում մի նախադասություն էր ընդգծված <<ինչ-որ մեկին սիրելուց առաջ, առաջինը սիրեք ձեզ>> Այդ մասին օրագրումս գրեցի<<այսօր իմ կյանքի յուրահատուկ օրերից էր>>
- Նախադասության րնդգծված մասը հանի՜ր և ստացված մասում անհրաժեշտության դեպքում փոփոխություննե՜ր արա: Օրինակ’ երբեմն արջն իրեն այնպես թափով էր գցում տակառի մեջ. որ մյուս կողմից դուրս էր ընկնում: – երբեմն արջն իրեն թափով գցում էր տակառի մեջ: Վաղուց ի վեր բժիշկներն ու գիտնականները վիճում են այն մասին, թե մագնիսական դաշտն ազդում է արդյոք մարդու՛ Մագնիսական դաշտը լայնացնում է մաշկի մազանոթները. որն էլ հանգեցնում է արյան ճնշման նվազմանը: – Մագնիսական դաշտը լայնացնում է մաշկի մազանոթները։ Ուղևորվելու համար ջերմանավն էի ընտրել այն պատճառով, որ ընդհանրապես չեմ վստահում օդային տրանսպորտին՛. – Ուղևորվելու համար ջերմանավն էի ընտրել։ Վանդակի առաստաղից անտակ տակառ էինք կախել նրա համար, որ արջը խաղալու բան ունենա: – Վանդակի առաստաղից անտակ տակառ էինք կախել։ Միշտ չէ որ հնարավոր է լինում գնել կամ որսալ այն կենդանուն. որը մեզ հարկավոր է: – Միշտ չէ որ հնարավոր է լինում գնել կամ որսալ կենդանուն։ Արձանագրվել են բազմաթիվ այնպիսի դեպքեր, երբ կենդանիները երկար ժամանակ ապրել են առանց սնվելու՛. – Արձանագրվել են բազմաթիվ դեպքեր։ Գերմանացի մի ինժեներ պատրաստել է այնպիսի չմուշկներ, որոնք էլեկտրական շարժիչով են աշխատելու: – Գերմանացի մի ինժեներ պատրաստել է չմուշկներ։
Ձեռագիր, անձեռք
հյուրասեր, հյուրանոց
վերջնակետ, վերջնական
գիտություն, տգետ
գետակ,
խլեզները Մթնաձորումմարդուց չեն փախչում քանի որ չեն վախենում մարդուց
Վայրի վարազի հետ անտառապահ Պանինը ինչպես կարողացավ դիմակայել
Առջը ոռնոցով մի ոստյուն արեց որովհետև նրա ձագերի վար հարձակվել էին։
- Լեզու բազմիմաստ բառր նախադասությունների մեջ գործածի՜ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:
Նա կարողանում է խոսել հինգ լեզվով, ինչը նրան հնարավորություն է տալիս տարբեր ազգի մարդկանց հետ շփվելու։
Նրա լեզուն շատ երկար է, ամեն տեղ հակաճառում է մյուսներին։
Տղայի լեզուն կարմրել էր շատ տաք ուտեստ ուտելուց։
Աշխարհում կան շատ լեզվաընտանիքներ, որոնցից մեկը ՝ հնդեվրոպականն է։
Հայոց լեզուն նրա սիրելի առարկան է։ - Պատմությունը դարձրո՛ւ ներկա ժամանակով: Տրված և ստացված տեքստերում ո՜ր նախադասությունները լրիվ համընկան:
Մեր կապիկը մի աֆրիակցուց էինք ձեռք բերել, որը վառ անհատականությամբ ու յուրահատուկ հումորով օժտված մի էակ էր: Ամեն օր նրան դուրս էինք տանում ու կապում ծառին: Առաջին երկու օրը խելոք նստում էր տան մուտքի մոտ. ու նրա կողքով չընդհատվող հոսանքով անցնում էին որսորդները, մեզ սննդամթերք բերող պառավ կանայք, խումբ-խումբ վազում էին խխունջներ ու միջատներ բերող փոքրիկ տղաները: Մենք ենթադրում էինք, որ այդ անդադար շարժումը կզվարճացնի ու կհետաքրքրի կապիկին: Այդպես էլ եղավ: Նա շատ շուտ գլխի ընկավ, որ պարանի երկարությունն իրեն թույլ է տալիս թաքնվել բակի դռնակի մոտ, և օգտվեց դրանից: Հենց որ ոչինչ չկասկածող մի աֆրիկացի բակ էր մտնում, կապիկն իսկույն դուրս էր ցատկում դարանից ու բռնում խեղճի ոտքը: Հետն էլ այնքան սոսկալի ճղճղոց էր գցում, որին նույնիսկ ամենապինդ նյարդերն ունեցող մարդը չէր դիմանում:
Մեր կապիկը մի աֆրիակցուց ենք ձեռք բերել, որը վառ անհատականությամբ ու յուրահատուկ հումորով օժտված մի էակ է: Ամեն օր նրան դուրս ենք տանում ու կապում ծառին: Առաջին երկու օրը խելոք նստում է տան մուտքի մոտ. ու նրա կողքով չընդհատվող հոսանքով անցնում են որսորդները, մեզ սննդամթերք բերող պառավ կանայք, խումբ-խումբ վազում են խխունջներ ու միջատներ բերող փոքրիկ տղաները: Մենք ենթադրում ենք, որ այդ անդադար շարժումը կզվարճացնի ու կհետաքրքրի կապիկին: Այդպես էլ եղավ: Նա շատ շուտ գլխի ընկավ, որ պարանի երկարությունն իրեն թույլ է տալիս թաքնվել բակի դռնակի մոտ, և օգտվեց դրանից: Հենց որ ոչինչ չկասկածող մի աֆրիկացի բակ է մտնում, կապիկն իսկույն դուրս է ցատկում դարանից ու բռնում խեղճի ոտքը: Հետն էլ այնքան սոսկալի ճղճղոց է գցում, որին նույնիսկ ամենապինդ նյարդերն ունեցող մարդը չի դիմանում: - Բարդ նախադասությունները պարզ նախադասություններո՛վ արտահայտիր (ընդգծված բառերը հանիր կամ ուրիշներով փոխարինի՛ր և անհրաժեշտության դեպքում փոփոխություննե՛ր արա):
Օրինակ ՝ Մի անգամ մի ժլատ մարդ կորցրեց քսակը, որի մեջ քսան ոսկի կար: – Մի անգամ մի ժլատ մարդ կորցրեց քսակը: Քսակում (կամ դրա մեջ) Քսան ոսկի կար:
Շվեյցարիայի Լյուցեռն քաղաքի կենտրոնում մի անսովոր ցուցատախտակ կա. որի վրա նշված են նույն անունը կրող բոլոր քաղաքներն աշխարհում: – Շվեյցարիայի Լյուցեռն քաղաքի կենտրոնում մի անսովոր ցուցատախտակ կա։ – Ցուցատախտակի վրա նշված են նույն անունը կրող բոլոր քաղաքներն աշխարհում:
Երբ 1907 թ. շվեդական Ուպսալի քաղաքի բնակիչ Նիլս Պաուլսոնը մահացավ, հարյուր վաթսուն տարեկան էր: Որբացան նրա երկու որդիները, որոնցից ավագը հարյուր երեք տարեկան ըէր. իսկ կրտսերը՝ տասը: – 1907 թ. շվեդական Ուպսալի քաղաքի բնակիչ Նիլս Պաուլսոնը մահացավ, հարյուր վաթսուն տարեկանում: – Որբացան նրա երկու որդիները։
Անգլիայում հրատարակվել է մարդկության պատմության մեջ հայտնի մարդկանց ցուցակ, որոնք գրել են ձախ ձեռքով։
Եգիպտացի մի միլիոնատիրոջ ազգականները նրա մահից անմիջապես հետո գնացին նոտարի մոտ. որ իմանան ժառանգության մասին: Կտակին ծանոթանալուց հետո հանգուցյալի ազգականները քիչ մնաց խելքները թռցնեին, որովհետև իր փողերը տասը եղբայրներին ու քույրերին թողնելու փոխարեն կտակել էր իր կենդանիներին: – – Եգիպտացի մի միլիոնատիրոջ ազգականները նրա մահից անմիջապես հետո գնացին նոտարի մոտ, նրա ժառանգության մասին իմանալու։ Կտակին ծանոթանալուց հետո հանգուցյալի ազգականները քիչ մնաց խելքները թռցնեին։ Նա իր փողերը տասը եղբայրներին ու քույրերին թողնելու փոխարեն կտակել էր իր կենդանիներին։
–
Կարկտին հաջորդեց անձրևը
կարկտին հաջորդում էր անձրևը
Կարկտին հաջորդած անձրևից վատ բան չկա ինձ համար
Նա չէր սիրում հետևել կարկտին հաջորած անձրևին
մի բարակ արահետ Օրանջիայի ձորակը միացնում էր գյուղի հետ
այդ մի բարակ արահետն էր,որ միացնում էր օրանջի ձորը գյուղի հետ
COVID-19 համավարակ
Կորոնա վիրուսի ախտանիշներն են՝ ջերմությունը և չոր հազը, հոգնածության, շնչառական խնդիրներ, համի, հոտի զգայարանների կորուստ, հևոց, մկանային ցավ, կոկորդի ցավ, գլխացավ կամ սարսուռ
Կորոնա վիրուսի ախտանիշներն են՝ ջերմությունը , չոր հազը, հոգնածության, շնչառական խնդիրներ, համի, հոտի զգայարանների կորուստ, հևոց, մկանային ցավ, կոկորդի ցավ, գլխացավ կամ սարսուռ։
COVID-19 կորոնավիրուսի հետևանքով առաջացած հիվանդության համավարակը սկսվել է 2019 թվականի նոյեմբերի կամ դեկտեմբերի կեսին Չինաստանի կենտրոնական Հուբեյ նահանգի Ուհան քաղաքում այնտեղ գտնվող կենդանիների և ծովամթերքի շուկայի հետ կապված տեղացիների մոտ անհայտ ծագման թոքաբորբի առաջին դեպքերի հայտնաբերմամբ։
Հետագայում չինացի գիտնականները առանձնացրել են նոր` COVID-19 կորոնավիրուս, որն իր գենետիկական հաջորդականությամբ ոչ պակաս, քան 70%-ով նման է ծանր սուր շնչառական համախտանիշի (հայտնի է նաև որպես ատիպիկ թոքաբորբ) վիրուսին։
Հունվարի 22-ից Ուհանում կարանտին է հայտարարվել, ամբողջ հասարակական տրանսպորտի աշխատանքը դադարեցվել է, իսկ քաղաքը փակվել է մուտքի և ելքի համար Ընդհանուր առմամբ, Չինաստանի իշխանությունները սահմանափակել են 14 քաղաքների ելումուտը։ Կորոնավիրուսը գրանցվել է Չինաստանի վարչական կազմավորումների մեծ մասում։
Բուժում
COVID-19-ի համար հաստատված հատուկ հակավիրուսային դեղամիջոցներ գոյություն չունեն, սակայն աշխատանքներ են տարվում դրանց մշակման ուղղությամբ, ներառյալ առկա դեղերի փորձարկումը։ Կախված հիվանդության ծանրությունից կարող է պահանջվել թթվածնային թերապիա, ներերակային հեղուկ և շնչառական աջակցություն։ Մի քանի միացություններ, որոնք նախկինում հաստատվել են այլ վիրուսային հիվանդությունների բուժման համար, ուսումնասիրվում են COVID-19-ի բուժման օգտագործման համար։
Mousse au chocolat sans sucre
INGRÉDIENTS
- .200 g de chocolat à 75 %
- .6 oeufs
PRÉPARATION
- 1.Faites fondre le chocolat coupé en morceaux au bain-marie, puis laissez-le tiédir.
- 2.Battez les jaunes d’œufs. Montez les blancs en neige ferme. Incorporez le chocolat aux jaunes, puis ajoutez les blancs montés en neige en mélangeant délicatement de haut en bas pour ne pas les casser.
- 3.Placez au réfrigérateur au moins 2 h avant de servir.
ԲԱՂԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
.200 գ 75% շոկոլադ
.6 ձու
Բաղադրիչներ ՊԱՏՐԱՍՏՈՒՄ
1.Կտորների կտրատած շոկոլադը հալեցնում ենք կրկնակի կաթսայի մեջ, ապա թողնում ենք սառչի։
- Հարել ձվի դեղնուցները։ Հարեք ձվի սպիտակուցը մինչև պնդանա։ Շոկոլադը լցնել դեղնուցների մեջ, ապա ավելացնել հարած սպիտակուցները՝ վերևից ներքև նրբորեն խառնելով, որպեսզի չկոտրվի։
3.Մատուցելուց առնվազն 2 ժամ առաջ դնել սառնարանում։
Գրիգոր Զոհրապ | Զաբուղոն
Մարդ մը, որուն երեսը երբեք չէինք տեսած, խավարի մեջ ապրող դիվային էակ մը. գոյություն ունե՞ր իրոք, թե առասպել մըն էր որ բերնե բերան կրկնվելով, տարածվելով՝ վերջնական ձև ու վավերացում կը ստանա, իրողության կարգ կ՚անցնի։Գող մըն էր Զաբուղոն մեր գեղին մեջ. ո՛չ այն ռամիկ գողը, որ կը բռնվի շարունակ, կը ծաղրվի ու բանտերու մեջ կը փճանա. ոչ ալ այն ահարկու ավազակը որուն գողոնին արյուն կը խառնվի ատեն ատեն։Իր մեծ արժանիքը ճարպիկությանը մեջ էր. օդի պես անոսր, ոգիի մը պես աներևույթ, տեղ մը չէ ու ամեն տեղ է միանգամայն։ Ամենեն ավելի ամուր փակված դուռը, ամենեն բարձր պատը՝ մտնելե չեն արգիլեր զինքը. բանալիին ծակեն, տախտակներուն ճեղքերեն ներս կը սպրդի կարծես, անշշուկ ստվերի մը պես։Ամեն բան գիտե, ամեն խոսք կը լսե ու դռնփակ նիստերը իրեն համար չեն. իրեն համար պատրաստված ծուղակներուն մեջեն հաջողությամբ դուրս կ՚ելլե միշտ, վարպետ ձեռնածուի մը պես զարմանքի մեջ թողլով զինքը բռնելու պատրաստվող միամիտները։ Երեսը շիտակ տեսնող չկար. բայց կը պատմվեր – ո՞վ, կամ ի՞նչպես, չեմ գիտեր – թե երիտասարդ մըն էր այս տղան, նկնահասակ, թխադեմ ու վատույժ տղա մը. երկաթագործի քով աշկերտութենե եկած էր ու կղպանքներու արվեստը պետք եղածեն ավելի սորված էր։Հիմա արվեստասերի մը պես կ՚ապրեր, գողնալով թալլելով շարունակ, ավելի սնապարծութենե քան թե իրական չարութենե մղված։ Կը բավեր որ իր ճարտարության փորձը տար ամենեն անմատչելի կարծված տուները կողոպտելով, ու հոժարությամբ ետ պիտի տար գողոնը թե որ բռնվելու վախը չըլլար։Կամաց կամաց մտերմություն մը հաստատված էր գյուղացվոց ու այս գողին մեջ, իհարկե ստիպյալ՝ վարժվեր էինք իր ներկայության. այս խորհրդավոր ու անմեկնելի գոյությունը, հալածական մարդու այս աստանդական կյանքը՝ սրտերնիս կը շարժեր, ու քիչ մըն ալ թե որ երթայինք առաջ, պիտի սիրեինք զինքը։
ԲԶաբուղոն նշանված էր. կը զարմանա՞ք։Նշանտուքը Պատրիարքարանի մեծ դահլիճը կատարված չէր հարկավ։ Փոխանորդ հայրը օրհնած չէր զայն, ոչ ալ լրագիրները ծանուցեր էին։Պարզապես, հավիտյան իրար սիրելու խոսք տված էին, գիշեր մը, ծառի մը տակ, աստղերը ունենալով իրենց վկա. և աշխարհիս ամենեն մեծահանդես նշանտուքը եղած էր իրենցը։Ամենքնիս կը ճանչնայինք Վասիլիկը, այն վտիտ դեմքով ու թնջուկ մազերով աղջիկը, որ գույնզգույն պատմուճաններով, արտակարգ արդուզարդերով՝ վերը, լեռը կուգար պտտելու մինակը, շաբաթ իրիկունները։Ոչ ոք կհամարձակեր աչք նետել կամ դարպաս ընել անոր. Կեսարի խոսեցյալն էր անիկա. իր բացակա նշանածին տարածած սարսափին մեջ պլլված՝ աներկյուղ կը պտտեր ամեն տեղ. ու զինքը պահպանող այս վախը կը վայլեր իրեն. անմատչելի ըլլալը՝ հրապուրիչ կ՚ըներ զինքը։ Մասամբ մըն ալ նշանածին փառքը իր վրա կ՚անդրադադնար. անոր արկածալից կյանքին կապվող այս աղջիկը սովորական մեկը չէր կրնար ըլլալ. աշխարհքեն դուրս ապրող մարդուն նշանածն ալ աշխարհքեն դուրս արարած մըն էր, ու տեսակ մը պատկառանքի խառնված ըղձանքով մը կը նայեին իրեն, ամեն անգամ որ այս լվացարարի աղջիկը, վես ու արհամարհոտ դիցուհիի ձևերով, իր շաբաթական պտույտը ընելու կուգար մեր կողմերը։Վասիլիկ՝ ինքը գոհ կը թվեր այս կյանքեն. մարդ մը կար մութին մեջ որ զինքը կը պաշտեր, Ռյույ Պլասի ըսածին պես, առանց երևան ելլելու, առանց իր քովը գալու հրապարակավ։Ու մութը՝ իրական մութն էր հոս. կյանքը՝ գիշերը կը սկսեր իրեն համար ու գիշերը կը վերջանար. վասն զի նշանածը մութին կրնար գալ, ամենեն անակնկալ մեկ պահուն, մտքե չանցած ծպտումի մը տակ, որուն գրկաբաց կը սպասեր։Ուրիշներ կրնային ըսել որ «այսքան օր» ապրեցան. ինքը պիտի ըսեր «այսքան գիշեր»։Լուսինին պես խավար պետք էր որպեսզի փայլեր. էապես աղջամուղջի դշխոն էր այս աղջիկը։Ու գողը, իր հարափոփոխ այլակերպություններովը ամեն գիշեր նոր սիրահար մը կը թվեր իր աչքին, և այսպես ամեն հասակները ու ամեն գույները կարգով կը ծնրադրեին իր առջև, դյութական անուրջ մը շինելով ամեն ատեն։
ԳՍկիզբները Վասիլիկ երջանիկ եղավ այսպես։ Բախտին չէ՞ր նմաներ քիչ մը այս անտեսանելի սիրահարը որ աշխարհքը կը կողոպտեր զինքը հափրացնելու համար ամեն ճոխություններով։Օր մը սակայն այս ամենը ծաղրելի թվեցան իր աչքին։ Իր գաղտագողի ու թաքուն երջանկությունը բան մը կը կորսնցներ այսպես ծածուկ մնալով և չկրնալով ուրիշներում ցուցվիլ։ Երևակայեցեք մեծագին ադամանդ մը որ հավիտյան տուփի մը մեջ փակված մնալու դատապարտված ըլլա ու չկրնաք օր մը կոլրծքերնուդ վրա դնելով դիմացիննիդ շլացնել։Իր բոլոր վայելքները, իր բոլոր ունեցածը այս գոցված ադամանդին տպավորությունը կը թողեին։ Ինքը մանավանդ, ցուցամոլ էակ, չէր կրնար գոհանալ կյանքի այն ներքին ու լռին ներդաշնակությամբը որ ահա իր ձեռքին տակն էր և որ դուրսը արձագանք չէր ձգեր. մարդիկ կան որ դերասաններ են աշխարհիս վրա. իրենց սեփական կյանք ու գոյություն չունին և ուրիշներուն համար կ՚ապրին միայն. հանդիսատեսներ պետք է ասոնցպեսներուն, ու կյանքը հրապույր չունի եթե զիրենք դիտողներ պակսին. դերասաններ՝ որ հանձն չեն կրնար առնել թափուր սրահի մը առջև ներկայացում տալու։Այսպես էր Վասիլիկ. իր մեկուսացումը՝ լքում կը նշանակեր. ոչ ոք իր երեսը կը նայեր փողոց ելած ատեն. գեղին բոլոր երիտասարդները իր հրապույրներեն կը դողային։ Հիմա պչրանքի արվեստը կը փորձեր անոնց դեմ, թույլ ու երերուն քալվածք մը առած էր որ նուրբ մարմինին ամեն խաղերը կը մատներ, և այսպես ցանկության տաք հով մը կը տարածեր շուրջը ու օձի նայվածք մը՝ որուն հանդիպողը կը կախարդվեր։Օր մը տղուն մեկը կապվեցավ անոր ու հետը ամուսնանալ առաջարկեց. այն վայրկյանեն գողի սերը անտանելի լուծ մը դարձավ իրեն։ Ալ չկրցավ սպասել անոր, գիշերները լուսցնել, ժամադրություններուն գտնվիլ, սա պարտեզին մեջ, կամ ան լերան վրա. ամեն առթիվ գանգատեցավ, բողոքեց, ու լացավ. մյուսը կը զարմանար. ինչո՞ւ այս արցունքը, չէ՞ մի որ առաջվան պես կը սիրեին իրար. ի՞նչ փույթ մնացածը. Զաբուղոն իր առանձնացած կյանքովը, միամիտ մարդու հատուկ անծալք գաղափարները կը պարզեր։- Ի՞նչ պիտի ըլլա ասոր վերջը, կը հարցներ աղջիկը։Ասոր վե՞րջը. Զաբուղոն երբեք չէր խորհած ատոր. ընդհակառակը կը փափագեր որ վերջը չգա։Այն ատեն հուսահատած՝ հոժարությամբ բաժանում ձեռք բերելե այս նշանտուքեն, որ օրհնված պսակե ավելի ամուր ու հաստատ կ՚երևար, դիվային խորհուրդ մը անցավ մտքեն. գիշեր մը ոստիկանները կանչեց ու ձերբակալել տվավ Զաբուղոնը։
ԴՔարաշեն պատերուն, երկաթե ամրափակ դուռներուն ետին կը սլքտկան, սպասելե վհատած, կամքի պարտասումի մը մեջ անզգա և անտարբեր դառնալով տարիներու անվերջ հոլովումին։Անակնկալ փրկության մը հույսը, առջի օրերուն ակնկալությունը, շատոնց լքած է զիրենք և հիմակ նախասահմանյալ թվականին սպասելով միայն, կծկված կը մնան այդ տեղ ժամերո՜վ, չորս դիեն բարձրացող պարիսպներուն տակ բուսած հսկա սունկերու նման։ Ամեն հասակները ու ամեն տարիքները կան հոս, այս դիմացկուն քարե արգանդին մեջ որ Թիարան կը կոչվի և որ այս մարդիկը պիտի վերածնի օր մը, պիտի արտաքսե իր ծոցեն դուրս, համերամ հղացումներով։Վերեն, նեղ բացվածքներե լույսը կը սպրդի ներս, հաշվված խնայված լույս մը, տկար ու տժգույն բան մը, այն դեմքերուն պես զորս լուսավորելու կու գա։Զաբուղոն ասոնց մեջն է. իր համբավը կանխած է զինքը բանտին մեջ. մեծ չարագործ մը չէ բայց մեծ ճարպիկ մըն է. հսկողության տակ է շարունակ այս բանտարկյալը որ ոտքը երկաթներ ունի ամուր ու կռնակը հաստ պարիսպներ։Յոթը տարի պիտի մնա այսպես. երիտասարդ էր հոս եկած ատեն ու ծերացած դուրս պիտի ելլե. իր նշանածին կը խորհի ամեն ատեն, այն մեկհատիկ բարեկամության որուն աներկբա կը հավտա դեռ. ո՞ւր է. ի՞նչ կ՚ընե արդյոք. ու հակառակ ամեն զգուշության, փախչելու ջանքեր կ՚ընե. անգամ մը երեսուն կանգուն բարձրությամբ պատե մը կ՚անցնի, բայց դուրսի բակին մեջ կը բռնվի. ուրիշ անգամ մը բանտին երդիքին վրա ելլելու կը հաջողի. երկու գիշեր կ՚անցընե հոն. կե տեսնեն ու կը բռնեն զինքը նորեն։ Այն ատեն ամեն խստությունները ի գործ կը դնեն ամես վայրկյան փախչելու հետամուտ այս մարդուն դեմ. բանտին կարգապահական պատիժները կը տեղան իր գլխուն. բան մը չի կասեցներ զինքը. դուրս պիտի ելլե Վասիլիկը գտնելու համար. իրավ որ ուրիշ պատճառ մը չունի փախչելու։Եվ գիշեր մը կը հաջողի վերջապես. խոհանոց՛ին ծխնելույզին մեջեն վեր կ՚ելլե նախ ու հետո հիանալի ճարտարությամբ մը այդ ցից բարձրութենեն վար կ՚իջնե, այս անգամ բանտին շրջափակեն դուրս։Երեք տարվան մեջ այս վեցերորդ փորձը կը հաջողի ահա, ու շիտակ, անխոհեմությամբ թերևս, մեր գեղը կը դառնա նորեն. կասկած մը չանցնիր այս հնարամիտ մարդուն մտքեն. տարակույս մը չի գար, թունավորելու իր սիրույն մաքրությունը։ Իր ձերբակալությո՞ւնը. ձախող դիպված մը միայն. առջի օրերուն պես գիտե որ սպասող մը կա իրեն ամենեն անակնկալ ժամուն. ու վայելած ազատության գինը՝ այս բերկրանքով կը բազմապատկվի, կը մեծնա, իր սրտեն դուրս պոռթկալու չափ։ Վասիլիկին թովիչ ակնարկը պիտի գտնե նորեն. անոր գռուզ մազերուն պատկերը դեռ չտեսած, աչքին առջևեն կ՚անցնի, և ուրախության սարսուռ մը կը ցնցե իր հեք մարմինը։Մեղմիվ կը մոտենա անոր տունին. պատուհանին առջև խոսացկության ձայն մը կեցնե զինքը. ո՞վ է ներսը. մտիկ կ՚ընե, չի հավատար իր լսածին. ներս կը մտնե անձայն, առանց իր ներկայությանը կասկածը տալու, ու չի հավատար իր տեսածին. ժամ մը ամբողջ անկյուն մը կծկված կը սպասե, չկրնալով ցրված միտքը ամփոփել. հետո տակավ ինքզինքը կը գտնե, կը խորհի ու ձեռքը ակամա կ՚երթա պզտիկ դանակի մը կոթին զոր մեջքի գոտիին անցուցած է. մատները կը շոյեն զենքը. առջի հեղն է որ արյուն թափելու հարկը կը տեսնե որոշ ու հստակ. ինքը որ ամեն բանե կրնա փախչիլ, այս վրեժխնդրության գաղափարեն չի կրնար զատվիլ ահա։ Ո՞վ է այդ ապուշ էակը որ իր թողած պակասը լեցնելու եկած է այստեղ, սա նստող տղո՞ւն համար Վասիլիկ մոռցած է զինքը։ Մեկ նայվածքով կը չափե, կը գնահատե այս ոսոխը ու շատ վար կը գտնե իրմե։Եվ իր սիրտը լեցնող արհամարհանքին առջև վրեժի գաղափարը կը թուլնա. ձեռքը կը քաշե դանակին բունեն զոր իր պրկված մատները կիսովին դուրս քաշած էին մեջքի գոտիեն. ո՛չ, չեն արժեր ասոնք իր զայրույթը, ու կամացուկ դուրս կ՚ելլե կրկին։ Բոլոր գիշերը կը քալե թափառական, փողոցներուն մեջ. ո՞ւր պիտի երթա այսպես. տուն չունի, ծանոթ չունի։ Կը խորհի որ այդքան ծանրագնի ձեռք անցուցած ազատությունը բանի մը չի ծառայեր և ուսերուն վրա կը ծանրանա։Արշալույսին հետ՝ վարանոտ քայլերով ետ կը դառնա, իր բանտին նորեն, որուն դրան առջև կը գտնեն զինքը առտուն ու ներս կ՚առնեն։
Սեդա Ենգիբարյանի բլոգ 