- Որո՞նք են տվյալ ուղղության զարգացման նախադրյալները և խոչընդոտները։
Բուսաբուծության զարգացման նախադրայներն են՝բարենպաստ կլիմա, տեխնիակակն հարմարումներ, մասնագետներ, բարենպաստ հողատարածք, ջրի աղբյուր։ - Զարգացման ի՞նչ պատմություն է անցել տնտեսության տվյալ ճյուղը։
- Ի՞նչ դեր ունի տվյալ ճյուղը ՀՀ-ի համար։
Բուսաբուծությունը ՀՀ գյուղատնտեսության առաջատար ճյուղն է: Այժմ տալիս է տնտեսության այս ճյուղի համախառն արտադրանքի մոտ 60%-ը:
Բուսաբուծության հիﬓական արտադրական ﬕջոցը մշակովի հողերն են, որոնք
հայտնի են ակտիվ օգտագործվող գյուղատնտեսական հանդակներ անունով: - Ինչպե՞ս եք պատկերացնում տվյալ ճյուղի զարգացման հեռանկարը:
Month: April 2022
Հայոց Պատմություն քննական հարցեր
- Հարց 1 Ներկայացրե՛ք Պարույր Հայկազունու կատարած աշխատանքների ժամանակագրությունը։
612 թվականին կործանում են Ասորեստանի մայրաքաղաք Նիվեն և
և թագադրում Պարույր Հայկազունուն
2. Նկարագրե՛ք Հայկական Լեռնաշխարհի դիրքն ու սահմանները, բուսական և կենդանական աշխարհը բնական ռեսուրսները։
Հայկական լեռնաշխարհը բարցր դիրքը կոչվել է լեռնայի կղզի։Հայերին օտարներ Անվանել են Ուրարտու Արմենիա Վրացիներեն ասում են Սոմխեթի։
Կենդանակն աշխարհը՝
Աղվեսը գայլերը Հայական մուֆլոնը
Թռչուններից են գորշ անգղ շատ տարածված է եղել մեղվաբուծությունը և իհարկե որդան կարմիր ։ Բնական ռեսուրսները
Ամբողջ հայկական լեռնաշխարհը կողբի հանքերը պղնձի հանքային ջրերի ապարներից հայտնի է տուֆը գրանիտը ոսկու արծաթի հանքերը աղի հանքերը
Հարավ հայկական տավրոս
հյուսիս արևմուտքում պոնտոսիլեռներ
հյուսիս կուր գետ
արևելք կասպից ծով ուրմիա լիճ
արևմուտքում փոքրասիական սարահարթ
Հարց 3
Համաձայն եմ քանի որ սարդունի երկրորդի օրոք վանի թագավորությունում ամենամեծ տարածքները նավճած արքան Գրավել է բաբելոնի երկիրը կտում էր մինչև
Գարվեցի ամոց մեկ օրում գրավել է 23 քաղաք
Հարց 4
Արտաշես առաջին 189-160
Ռազմական բարեփոխումները․Բանակը բաժանեց չորս մասերի ըստ աշխարհի չորս մասերին՝ արդյունքում երկիրը եղավ պաշտպանված
Վաչական բարեփոխումների․ երկիրը բաժանեց 120 գավառների արդյունքում՝
Հողային բարեփոխումները․ Նա գյուղացիների հողային տարածքի վրա կառուցեք քարե ցանկապատներ և վրան գրեց հողի տիրոջ անունը և տարածքի չափը այդպիսով ոչ մի հարուստ այլևս չեր կարող հողային տարացքը վերցնել գյուղացուց` այդպիսով գյուղատնտեսությունը զարգացավ
Քիմիա Ինքնաստուգում
1) Որո՞նք են կենդանի օրգանիզմի հիմնական տարրերը, թվարկեք մակրո-, միկրո-, ուլտրատարրերը.
Բոլոր կենդանի համակարգերում մենք միշտ կարող ենք գտնել 4 հիմնական տարր՝ ածխածին, թթվածին, ազոտ և ջրածին։ Ածխածնի տեսակարար կշիռը կենդանի նյութի զանգվածում կազմում է 19,4%։ Թթվածինը և ջրածինը առկա են գրեթե բոլոր օրգանական միացություններում, որոնք կազմում են կենդանի օրգանիզմները:
Հետքի տարրեր — երկաթ, պղինձ, սելեն, յոդ, քրոմ, ցինկ, ֆտոր, մանգան, կոբալտ, մոլիբդեն, սիլիցիում, բրոմ, վանադիում, բոր:
Մակրոտարրեր — թթվածին, ջրածին, ածխածին, ազոտ, երկաթ, ֆոսֆոր, կալիում, կալցիում, ծծումբ, մագնեզիում, նատրիում, քլոր և այլն:
Ուլտրաէլեմենտներ — կալցիում, ֆոսֆոր, մագնեզիում, նատրիում, կալիում, քլորիդ և ծծումբ
2) Որքա՞ն է C, H, O, N, P, S կենսածին տարրերի պարունակությունը կենդանի օրգանիզմում ըստ զանգվածի (%).
1) 24%
2) 97%
3) 76%
4) 62%
3) Որքա՞ն է կենսական տարրերի` մակրո տարրերի, կարգաթվերի գումարը.
1) 31 2) 92 3) 53 4) 48
4) Ո՞րն է ջրածնի առաջացրած և Երկրագնդում ամենատարածված բարդ նյութը. գրեք այդ նյութի քիմիական բանաձևը և որոշեք ջրածնի զանգվածային բաժինը տոկոսով արտահայտած.
Ջուր — H2O(1:16); Mr(H2O) = 2*Ar(H)+Ar(O) = 2+16 = 18 => ω(H2) = (2/18)*100 = 11.111%:
5) Օդում թթվածնի ծավալային բաժինը կազմում է մոտ 20%: Հաշվեք քանի՞ լիտր թթվածին կա Ձեր բնակարանում.
180մ3 = 180,000լ => V(O2) = 180,000*20/100 = 36,000լ։
6) Հետևյալ բանաձևերով ո՞ր ջուրն է բնության մեջ առավել տարածված.
1) H216O 2) D216O 3) D217O 4) T218O
7) Որքա՞ն է թթվածին տարրի զանգվածային բաժինը (%) ծանր ջրում` D2O –ում.
1) 25 2) 29,4 3) 70,6 4) 80
8) Հայտնի է, որ թթվածնի շրջապտույտը բնության մեջ կատարվում է ֆոտոսինթեզով (լուսասինթեզով): Ինչպիսի՞ երևույթ է ֆոտոսինթեզը` ֆիզիկական, թե` քիմիական, ինչու՞ , պատասխանը հիմնավորեք…
Քիմիական։ Ֆոտոսինթեզը կանաչ բույսերի և ջրիմուռների բջիջներում ածխաջրերի ձևավորումն է ածխաթթու գազից և ջրից՝ բույսերի քլորոֆիլով կլանված լույսի ազդեցության տակ։
9) Գլյուկոզի օքսիդացման ռեակցիայի ջերմաքիմիական հավասարումը հետևյալն է.
C6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O + 2816 կՋ
Որքա՞ն էներգիա (կՋ) կանջատվի մարդու օրգանիզմում, եթե օքսիդանա 45 գ գլյուկոզ:
1) 602 2) 1408 3) 704 4) 325
10) Ինչո՞ւ են հալոգենները համարվում կենսական տարրեր, թվարկեք հալոգենների միացությունների դերը մարդու օրգանիզմում….
Հալոգենները թունավոր են, բայց դրանք կենսագեն տարրեր են, որոնք կարևոր են մարդու մարմնի գործունեության համար: Ֆտորն անհրաժեշտ է ատամի էմալի և ոսկրային հյուսվածքի ձևավորման համար։ Քլորը կարևոր դեր է խաղում ջր—աղ հավասարակշռությունը կարգավորելու համար, այն անհրաժեշտ է նյարդային և մկանային համակարգերի, ստամոքս—աղիքային տրակտի և արյան կարմիր բջիջների աշխատանքի համար։
11) Կարելի՞ է խմելու ջուրը ախտահանել քլորով, պատասխանը հիմնավորեք…
Այն կարող է օգտագործվել ինչպես ախտահանման, այնպես էլ խմելու ջրի օքսիդացման համար։ Քլորը ախտահանման բարձր արդյունավետ մեթոդ է։ Այնուամենայնիվ, խողովակներում այն արտադրում է փոքր քանակությամբ քիմիական նյութեր, որոնք կոչվում են ախտահանման կողմնակի արտադրանք, եթե աղբյուրի ջուրն ունի ավելի բարձր կեղտ կամ մանրէներ, որոնք կարող են արձագանքել քլորի հետ:
12) Աղաթթվի ո՞ր աղի 0.9%-անոց ջրային լուծույթն է կոչվում <<ֆիզիոլոգիական լուծույթ>>: Կատարեք հաշվարկ՝ 1 կգ ֆիզիոլոգիական լուծույթ պատրաստելու համար որքա՞ն աղ և թորած ջուր է անհրաժեշտ…
Նատրիումի քլորիդ։
Նատրիումի քլորիդի (NaCl) մոլեկուլային զանգվածը 58,44 է, ուստի մեկ գրամի (= 1 մոլ) մոլեկուլային զանգվածը 58,44 գ է։
Եթե 1 լիտր (1 կգ) վերջնական ծավալում լուծենք 58,44գ NaCl, ապա կստանաք 1M NaCl լուծույթ։
13) Ո՞ր շարքում են նյութերը ներկայացված ըստ մարդու օրգանիզմում դրանց զանգվածային բաժնի նվազման.
1) ածխաջրեր, ջուր, սպիտակուցներ, ճարպեր
2) ջուր, սպիտակուցներ, ճարպեր, ածխաջրեր
3) սպիտակուցներ, ջուր, ճարպեր, ածխաջրեր
4) սպիտակուցներ, ածխաջրեր, ջուր, ճարպեր
- Որո՞նք են բաց թողած բառերը.
Վիտամինները _________________ նյութեր են, որոնք _______________ քանակներով ներմուծվում են օրգանիզմ, մասնակցում են __________________________ռեակցիաների իրականացմանը և պահպանում կենդանի օրգանիզմներում կենսունակությունը.
1) սննդային, մեծ, կենսաբանական 3) սննդային, փոքր, կենսաքիմիական
2) ոչ սննդային, փոքր, կենսաքիմիական 4) սննդային, մեծ, կենսաքիմիական
15) Որո՞նք են բաց թողած բառակապակցությունները. Վերքերը 3%-անոց ջրածնի պերօքսիդով մշակելիս այն փրփրում է, քանի որ ____________ազդեցությամբ ջրածնի պերօքսիդը քայքայվում է անջատելով_____________:
1) կատալազ ֆերմենտի, ատոմային ջրածին
2) ուրեազ ֆերմենտի, ատոմային թթվածին
3) ուրեազ ֆերմենտի, ատոմային ջրածին
4) կատալազ ֆերմենտի, ատոմային թթվածին
16) Որո՞նք են բաց թողած բառերը.
Փոքր չափաբաժնով թմրանյութերն ունեն_________ազդեցություն, մեծ քանակով թմրանյութերն ազդում են որպես ____________միջոց, իսկ առավել մեծ քանակներով թմրանյութերն ազդում են որպես_______:
1) ընկճող, ուրախացնող, խթանիչ 3) խթանիչ, ընկճող, թույն
2) ընկճող , խթանիչ, թույն 4) ընկճող, ակտիվացնող, դեղամիջոց
17) Ո՞րն է համարվում էկոլոգիապես մաքուր սնունդ…
Օրգանական արտադրանքը չի պարունակում բաղադրիչներ, որոնք աճեցվում են թունաքիմիկատների և արհեստական պարարտանյութերի օգտագործմամբ:
18) Ո՞րն է համարվում մաքուր խմելու ջուր…
Ջուր, որը չի պարունակում որևէ կեղտեր, վտանգավոր նյութեր և միկրոօրգանիզմներ։
19) Ինչպիսի՞ թունավոր նյութեր կարող են լինել օդում, հողում և ջրում…
Դրանք կարող են լինել գազեր, ինչպիսիք են ջրածնի քլորիդը, բենզոլը կամ տոլուոլը, դիօքսինը կամ ասբեստի նման միացությունները կամ այնպիսի տարրեր, ինչպիսիք են կադմիումը, սնդիկը և քրոմը:
20) Ո՞րն է կենդանի օրգանիզմի կառուցվածքային միավորը, գրեք նրա բաղադրությունը…
Բջիջը հիմնական կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ միավորն է։
21) Ինչպիսի՞ օրգանական և անօրգանական նյութեր կան կենդանի օրգանիզմում…
Оրգանական նյութեր — Սպիտակուցներ, ածխաջրեր, ճարպեր, նուկլեինաթթուներ:
Անօրգանական նյութեր — Կալիում, նատրիում, ֆոսֆոր, մագնեզիում, կալցիում, քլոր:
22) Ինչպիսի գործառույթներ ունեն սպիտակուցները, նուկլեինաթթուները, ածխաջրերը, ճարպերը, վիտամինները կենդանի օրգանիզմում.
Սպիտակուցները օգնում են վերականգնել և կառուցել մարմնի հյուսվածքները, թույլ են տալիս տեղի ունենալ նյութափոխանակության ռեակցիաներ և համակարգում են մարմնի գործառույթները:
Նուկլեինաթթուների գործառույթները կապված են գենետիկական տեղեկատվության պահպանման և արտահայտման հետ:
Մարդու մարմնում ածխաջրերի 5 հիմնական գործառույթ կա. Դրանք են էներգիայի արտադրությունը, էներգիայի կուտակումը, մակրոմոլեկուլների կառուցումը, սպիտակուցի խնայողությունը և լիպիդային նյութափոխանակության օժանդակությունը:
Ճարպն օգնում է մարմնին էներգիա փոխանցել, պաշտպանում է օրգանները, աջակցում է բջիջների աճին, վերահսկողության տակ է պահում խոլեստերինն ու արյան ճնշումը և օգնում մարմնին կլանել կենսական սննդանյութերը:
Վիտամիններն օգնում են ամրացնել ոսկորները, բուժել վերքերը և ամրապնդել իմունային համակարգը: Նրանք նաև սնունդը վերածում են էներգիայի և վերականգնում բջջային վնասը:
23) Ւ՞նչ պայմաններ են անհրաժեշտ. բույսի աճի համար…
Նորմալ զարգացման համար բույսերը ջերմության, լույսի, խոնավության, օդի և սննդանյութերի կարիք ունեն։
24) Ինչպիսի՞ ազոտական և ֆոսֆորական պարարտանյութեր գիտեք …
Ֆոսֆորային պարարտանյութերը հանքային պարարտանյութեր են, ֆոսֆորաթթվի կալցիումի և ամոնիումի աղերը: Դրանք ներառում են սուպերֆոսֆատ, կրկնակի սուպերֆոսֆատ, ամմոֆոս, դիամմոֆոս, օրթոֆոսֆատ, կալիումի մետաֆոսֆատ, նստվածք, տոմասլա, ֆոսֆատային քար, ոսկրային ալյուր և այլն
Ազոտային պարարտանյութերը ազոտ պարունակող անօրգանական և օրգանական նյութեր են, որոնք կիրառվում են հողի վրա՝ մշակաբույսերի բերքատվությունը բարձրացնելու համար։ Հանքային ազոտային պարարտանյութերը ներառում են ամիդ, ամոնիակ և նիտրատ: Ազոտային պարարտանյութերը ստանում են հիմնականում սինթետիկ ամոնիակից։
25) Ի՞նչ է <<Նիտրատային աղետը>>
Ամոնիումի նիտրատ մանրաթելերն ապահովում են թթվածնի շատ ավելի կենտրոնացված մատակարարում, քան մեզ շրջապատող օդը: Բավականաչափ բարձր ջերմաստիճանի դեպքում ամոնիումի նիտրատը կարող է ինքնուրույն քայքայվել: Այս գործընթացն առաջացնում է գազեր, այդ թվում՝ ազոտի օքսիդներ և ջրային գոլորշի։ Հենց գազերի այս արագ արտանետումն է պայթյունի պատճառ դառնում:
How to lead a healthier lifestyle
To begin with, we need to understand what a healthy lifestyle is․ When thinking about a healthy lifestyle, we first think about healthy eating․Too often we eat without looking at the clock because we need to have a special time to eat․ But a healthy lifestyle is exercise, և the right agenda. We must be able to spend time on a healthy lifestyle if we think that because of this or that problem we can not eat healthy we can maintain our athletic physique և also try to eat healthy․ սo try to eat healthy․
Test
1 խոնհարել <<etre>> <<aroir>> բայերը
2 խոնարհել 10 հատ առաջին խմբի բայ
3 կազմել 15 նածադասություն օգտագործելով բառերը`un vase, fermer, apporter, une fenêtre, une fille, un jouet, danser, une rose, porter, une porte, un garcon, une poupee, jouer, chanter.
Գրնել մրգերի համապատասխան գույներով:
Գրել կենդանիների ավանումներ
Առաջադրանք 1
Etre
Je suis
Tu es
Ie elle
Nous sommes
Vous etes
Ils elle sont
<<avoir>>
J’ai
Tu as
Il a
Elle a
Nous avons
Vous avez
Ils ont
Elles ont
Առաջադրանք 2
Chanter
Je chante
Tu chantes
il/elle chante
nous chantons
vous chantez
ils/elles chantent
Parier
je parle
tu parles
il/elle parle
nous parlez
vous parlons
ils/elles parlent
dessiner
je dessine
tu dessines
il/elle dessine
nous dessinons
vous dessinez
ils/elles dessinent
aider
je aide
tu aides
il/elle aide
nous aidons
vous aidez
ils/elles aident
marcher
je-marche
tu-marches
il/elle-marche
nous-marchons
vous-marchez
ils/elles-marchent
vous aidez
ils/elles aident
Revenir
je reveni
tu revenis
il/elle reveni
nous revenons
vous revenez
ils/elles reveont
aimer
je aime
tu aimes
il/elle aime
nous aimous
vous aimez
ils/elles aiment
former
je forme
tu formes
il/elle forme
nous formous
vous formez
ils/elles forment
dessiner
je dessine
tu dessines
il dessine
elle dessine
nous dessinous
vous dissinez
ils elles dessinent
Առաջարանք 3
- j’ai cassé le vase
- Anne, ferme la porte
- Apportez mon téléphone
- Ouvrez la fenêtre
- Anna est une fille de 15 ans
- Ma petite soeur a un jouet
- J’aime danser
- Il y a une rose rouge dans la chambre
- Porterle livre
- La porte est ouverte
- Mon frère est un petit garçon
- ils jouent avec un jouet
- Cette poupée est à moi
- je n’aime pas chanter
- j’aime bien la couleur verte
Առաջադրանք 4
- La pomme est rouge
- la banane est jaune
- la poire est verte
- l’ivoire est vert
- l’abricot est jaune
- la fraise est rouge
- la fraise est rouge
- une orange est orange
- la grenade est rouge
- les raisins sont verts
Առաջադրանք 5
un ane
une vache
un mouton
un canard
une poule
une coq
une chat
une chevexe
un cheval
un loup