332․քամի-հողմ, զեփյուռ, հով, զով, փոթորիկ, մրրիկ
ձայն-հնչույն, գոչույն, հաչոց, մկկոց, կանչյուն, ճռճռով, մլավող, բառաչույն
վախ-ահ, երկյուղ, սարսափ, սրտադող, սարսուռ, ահաբեկություն, ահասարսափ
գեղեցիկ-սիրուն, խորոտ, չքնաղ, չքնաղագեղ, նրբադեմ, սքանչելի, սքանչագեղ, բարեգեղ
տգեղ-գեշ, գարշադեմ, տձև, այլանդակ, անբարետես, անգեղ
շատ-բազմաթիվ, մեծաքանակ, առատ, ճոխ, բազում, մեծաթիվ, բյուրավոր, բազմաբյուր
ցանկություն-իղձ, ըղձանք, տենչ, տենչանք, փափագ, բաղձանք
ծիծաղել-խնդալ
336․Պատրաստ լինել՝ կռվին։
Պատրաստվել կռվի։
Պատրաստ լինել՝ հաշտությանը։
Պատրաստվել՝ հաշտությանը։
Պատրաստ լինել ձեռք մեկնելուն։
Պատրաստվել՝ ձեռք մեկնելուն։
Պատրաստ լինել մեկնելու։
Պատրաստվել՝ մեկնելուն։
Պատրաստ լինել՝ փոխվելու։
պատրաստվել՝ փոխելու։
338․Ջրհորից սառը գուր կհանենք, եթե ջրով լի տարան դատարկվի։
Կարող եմ փրկել այս փոքրիկին, այն պայմանում եթե ինձ 1000000 դոլար տաք։
Մարդկանց ու գազանիկների մեր բանակին հյուրընկալելը իրոք, հերոսություն կարելի էր համրել, միայն այն դեպքում եթե լիներ 19-երորդ դարը։
Կետորսական նավերի մի խումբ վերջերս ժամանանեց, գաղտնի առաքեության համար։
339․Ա/Խոտերն ու ծաղիկներն ինչպես կարտահայտեն զգացմունքները, եթե շարժվել կարողանան։ Եթե բուսաբանները փոձեր անեն ու իմանան այդ հարցի պատասխանը, օգտակար բույսերի համար ավելւ լավ պայմաններ ստեղծելը և, հավանաբար կկարողանան ավելի արդյունավետ պայքարել մոլախոտերի դեմ։
Բ/Խոտերն ու ծաղիկնեն ինչպես կարտահայտեին զգացմունքները, եթե շարժվել կարողնայաին։ Եթե բուսաբանները փոձեր անեինու իմանային այդ հարցի պատասխանը, օգտակար բույսերի համար ավելի լավ պայմաներ, կստեղծվեր և, հավանաբար կկարողնայն ավելի արդյունավետ պայքարել մոլախոտերի։
340․Մի առիթով Սոֆոկլեսն ասաց․
-Իմ մի ստեղծագործության երեք տողի վրա , երեք օր եմ աշխատել։
-Երեք օ՜ր — բացականչեց մեկ ուրիշ բանաստեղծ և ավելացրեց․—որ նույն ժամանակում ինքը հարյուր տող կստեղծեր։
Սոֆոկլեսը պատասխանեց․
-Միանգամայն հնարավոր է, բայց այդ ստեղծագործությունն ընդամենը երեք օր կապրեր։
333․ա/<<Շունն ու կատուն>> 1886 թվականին Հ․ Թումանյանն է գրել։
բ/<<Շունն ու կատուն>> երեխաներից սիրված հեքիաթը Հ․ Թումանյանն է գրել։
ա/Ընկերը փոքր դռան ճեղքից երբեմն ներս էր մտցնում գլուկը։
բ/ընկերը զարմանլիորեն դռան ճեղքից երբեմն ներս էր մտցնում գլուխը։
ա/Շպտալով հեռացավ պատուհանից քեռակինս ու նորից նորից ձեռքն առավ գիրքը։
բ/Շպտալով հեռացավ պատուհանից գեղեցիկ մի աղջնակ ու նորից նորից ձեռքն առավ գիրքը։
334․Օրվա մեջ քսան ծխախոտ ծխողները ամեն տարի ավելի քան հարյուր տասնյոթ հազար քառակուսի սանտիմետր թուղթ ծուխ ու մոխիր են դարձնում: Այդքան թուղթը բավական է երեք հարյուր էջեր ունեցող մի գիրք հրատարակելու համար:
Մի անգամ տասնվեց տղա բաժանվեցին երկու խմբերի:
Իրար ետևից յոթանասունհինգ բառ թելադրվեց:
Այդ բժիշկի երեսունհինգ վիրահատություններն էլ հաջող են անցել։
Հիսունչորս հոյակապ նկարներով՝ գիրքը շատ հին էր:
Հավաքվածներից յուրաքանչյուրը երեքական լեզու գիտեր:
Ջութակահարներից յուրաքանչյուրը հնգական մեղեդի նվագեց։
Սենյակներում սեղանները շարված էին երեքական:
341․Անգղերի կռնչոցից, վախեցած ձիերը խլշեցին ականջներ:
Անգղերի կռնչոցից վախեցած ձիերը՝ խլշեցին ականջներ:
Ժայռի կատարին բազմած արծիվն, ակնդետ նայում էր երկնի լազուրին:
Այս անգամ, ուրիշ կաս-կարմիր փողկապով, էր նոր ածիլված դեմքով, անսովոր առույգ ու կենսուրախ:
Այս անգամ ուրիշ կաս-կարմիր փողկապով էր՝ նոր ածիլված դեմքով անսովոր առույգ ու կենսուրախ:
Տիկին Նվարդը` գլխին մի խայտաբղետ մեծ գլխարկ, ուրախ- ուրախ անցնում էր:
Օրիորդը գլուխը կախեց մտածության մեջ ընկավ, Սամվելը` նրա սիրելին, փորձանքին էր ընդառաջ գնում:
Մանուկները գնում էին ծանոթ արահետով, որ տանում էր դեպի բուրգի քարանձավները, սիրելի և երկյուղալի վայրեր:
Մանուկները գնում էին ծանոթ արահետով, որ տանում էր, դեպի բուրգի քարանձավները, սիրելի և երկյուղալի վայրեր:
342․Ո՞վ է ձեր մոտիկ ընկերը։
Արդյոք ամեն հարցով կարող եք դիմել ձեր ընկեորջը։
Ի՞նչ է ձեր համար ընկերությունը։
Շատ ընկերոներ ունեք։
343․
344․երգվել, գրվել․ կորտրվել, դնվել, թրջվել, հեռացվել, հնարվել, ներվել, թխվել, մաքրվել, սրբվել, հավաքվել, սիրեվել, հուզվել։
Սեդա Ենգիբարյանի բլոգ 