Երկու երիտասարդ նկարչուհիներ՝ Սյուն և Ջոնսին, բնակություն են հաստատում Նյու Յորքի Գրինվիչ թաղամասի տներից մեկում, որտեղ հնուց արվեստի մարդիկ են ապրում: Ջոնսին թոքաբորբ է հիվանդանում: Բժիշկը չի հուսադրում՝ ասելով, որ աղջկա ապաքինման հեռանկարներն աղոտ են: Կլավանա, եթե ուզենա ապրել: Բայց Ջոնսին կորցրել է կյանքի հանդեպ հետաքրքրությունը: Պառկել է անկողնում, նայում է պատուհանից և հաշվում է ծառից ընկնող տերևները: Ջոնսին համոզված է, որ երբ ընկնի վերջին տերևը, նա կմեռնի:

Սյուն ընկերուհու վատ մտքերի մասին պատմում է ծեր նկարիչ Բերմանին, որն ապրում է մի հարկ ներքև: Սա երկար տարիներ է, ինչ փորձում է գլուխգործոց ստեղծել, սակայն նրա մոտ չի ստացվում: Լսելով Ջոնսիի մասին ծերուկը բարկանում է և հրաժարվում է բնորդություն անել Սյույի համար, որը նկարում է ոսկի որոնողի:

Հաջորդ առավոտյան պարզվում է, որ ծառին միայն մեկ տերև է մնացել: Ջոնսին հետևում է, թե ինչպես է այդ տերևը դիմադրում քամուն: Մութն ընկնում է, սկսում է անձրևել, քամին ավելի ուժեղ է փչում և Ջոնսին չի կասկածում, որ առավոտյան այլևս չի տեսնի այդ տերևը: Բայց աղջիկը սխալվում է: Առավոտյան նա մեծ զարմանքով հայտնաբերում է, որ քաջ տերևը շարունակում է պայքարել վատ եղանակի և քամու դեմ: Դա ուժեղ տպավորություն է թողնում Ջոնսիի վրա: Նա ամաչում է իր փոքրոգությունից և տենչում է ապրել: Նրան այցելած բժիշկը բարելավում է գրանցում: Սակայն նրա կարծիքով ապրելու և մեռնելու հնարավորությունները հավասար են: Ավելացնում է, որ մի հարկ ներքևում մեկն էլ թոքաբորբ է հիվանդացել և նրա վիճակն անհույս է: Հաջորդ օրը բժիշկը նույնպես գալիս է և ասում է, որ Ջոնսին ավելի լավ է: Երեկոյան Սյուն ասում է Ջոնսիին, որ հիվանդանոցում մահացել է ծերունի Բերմանը: Նա հիվանդացել է հենց այն գիշեր, երբ հորդառատ անձրև էր և ծառը կորցրեց իր վերջին տերևը: Բերմանը այդ ժամանակ կպցրեց ճյուղին նոր տերևը, բայց ինքը անձրևի տակ մնաց, թրջվեց և հիվանդացավ: Նա այդուհանդերձ ստեղծեց իր գլուխգործոցը:

Թեմա՝ երկու ուղիղների զուգահեռ հայտանիշ

1-ին անկյունը (c-ն a և b-ի հատողն է ) խաչադիր 3 և 5 4 և 5

միակողմանի անկյուններ 3 և 6 4 և 5

համապատասխան անկյուններ 3 և 7 4 և 8 4 և 5 2 և 6

1. Прочитайте текст

День святого Валентина пришел в Россию из-за границы, но сразу же прижился на русской почве и стал, пожалуй, одним из любимейших праздников российской молодежи. Кто же такой этот святой Валентин и почему его имя связано с праздником влюбленных?

В III веке нашей эры правил в Риме суровый и решительный император Клавдий. Больше всего он любил войну и хотел, чтобы его воины никогда не отвлекались от

великого ратного дела. Но, увы! Стрелы Амура поражали доблестное войско Клавдия точнее неприятельских. Солдаты и их начальники влюблялись, женились и оставляли военную службу. Тогда Клавдий издал указ, запрещающий жениться. Но тут на помощь влюбленным пришел молодой священник Валентин. Вопреки императорскому указу, он стал тайно проводить обряд венчания. Узнав об этом, Клавдий повелел бросить Валентина в темницу.

Но любовь и под мрачными сводами подземелья отыскала молодого священника. Он влюбился в дочь своего тюремщика и стал посылать ей любовные послания.
Близкая смерть не устрашила его. В самый день своей казни – 14 февраля 270 года – Валентин сумел передать своей возлюбленной нежное и теплое письмо.
Гибель молодого священника, влюбленного и не увидевшего своего счастья, осталась в памяти людей.

Позже церковь причислила Валентина к лику святых. А влюбленные всего мира избрали его своим покровителем. В этот день они дарят своим избранницам подарки и посылают любовные открытки – валентинки. Такие открытки – настоящие произведения искусства. Они изготавливаются на ажурной бумаге с шелковыми вкладышами внутри. Но это – в Англии, Германии,
Америке. Влюбленным в России пока приходится довольствоваться записками с изображением пронзенного стрелой сердца. В некоторых странах влюбленные юноши накануне праздника под покровом ночи крадутся к дому своих
избранниц. Они оставляют на ступеньках свои дары, звонят в дверь и стремглав убегают, чтобы их не успели узнать. Пусть любимая ломает себе голову, от кого из
своих поклонников она получила подарок!

Ամրապնդում ենք անցածը

առ 1

5. (x+1)(x-1)=x²-1²

առ 2

5. (3a+4)(2a-3)=6a²-9a-8a-12=6a²-a-12

առ 3

(a²)³=a².a²a.²=a⁶

առ 4

(m+n)=(m+n)(m+n)=m²+mn+nm+n²